مشاوره منابع انسانی
در گذشــته، نگــرش ســازمان‌ها بــه نیــروی انســانی بــه مثابــه یکــی از عوامــل تولیــد هــم‌ردیــف بــا مــواد اولیــه و ماشین‌آلات بــود. رفته‌رفتــه ســازمان‌ها از طریــق رفــع نیازهـای قانونـی و اسـتخدامی پرسـنل، مبـادرت بـه اجـرای کارکـرد کارگزینـی نمـوده و بـا ورود سـطحی بـه مقولـه انتظـارات فـردی نظیـر رفـاه کارکنـان حوزهـی اداری را شـکل دادنـد. در ایـن سـیر زمانـی، سـاختار سـازمان‌ها و شـاکله منابـع انسـانی طبـق نظــر مدیــران ارشــد و بــدون ارزیابــی جامــع از جهتگیری‌هــای آتــی ســازمان، صرفــا بر اسـاس نیازهـای مقطعـی شـکل می‌گرفـت. امـروزه بـا ایجـاد نگـرش درسـت سـازمان¬هــا بــه پرســنل از عامــل تولیــد بــه ســرمایه‌های ســازمانی، واحــد منابــع انســانی، مســئولیت مدیریــت، اجــرا، یــا همــکاری در فعالیت‌هــای ذیــل را بــر عهــده دارد؛
طراحی، اجرا و به روزرسانی ساختار سازمانی
طراحـی، اجـرا و به¬روزرسـانی سـاختار سـازمانی عبـارت اسـت از « طراحـی چـارت سـازمانی و تدویــن شــرح وظایــف براســاس ماهیــت ســازمان و فرآیندهــای تعیین¬شــده توســط مدیریــت ارشد/استراتژیســت و به¬روزرســانی آن‌هــا».
طراحی، اجرا و به‌روزرسانی نظام جبران خدمت و ارزیابی عملکرد
طرح ریــزی و اجــرای نظــام جبــران خدمــت و ارزیابــی عملکــرد عبــارت اســت از « تعییــن، تدویـن، و پیاده‌سـازی اقدامـات رفاهـی و مکانیزم¬هـای پرداخـت مالـی (جبـران خدمـت) بـه ازای اشـتغال و عملکـرد پرسـنل، بـا توجـه بـه شـرایط سـازمان و اسـتانداردهای ذیربط.
طراحی، اجرا، و به‌روزرسانی نظام شایستگی‌های فردی
طرح ریــزی، اجــرا و به روزرســانی نظــام شایســتگی¬های فــردی عبــارت اســت از « تدویــن اســتانداردهای تعیین‌شده مشــاغل ســازمان بــا الگوبــرداری از پایــگاه اطلاعات مشــاغل ONET و اســتفاده از ایــن اســتانداردها جهــت ارزیابــی و تطبیــق ادواری افــراد و نگهــداری اطلاعات حاصــل در قالــب بانــک اطالعــات فــردی«.
مدیریت فرایند جذب و ترک خدمت
جـذب و تـرک خدمـت عبـارت اسـت از « مجموعـه فعالیت¬هـای مرتبـط بـا تامیـن نیـروی انســانی مــورد نیــاز ســازمان شــامل مراحــل برنامه¬ریــزی، اســتخدام، جامعه¬پذیــری، ارزیابــی دوره آزمایشــی و خاتمه دوره همــکاری».
مدیریت آموزش
مدیریـت آمـوزش عبـارت اسـت از « مدیریـت فرآینـد اکتسـاب دانـش، مهـارت و نگـرش¬ هـای مـورد نیـاز جهـت انجـام اثربخـش وظایـف و ارتقـا عملکـرد پرسـنل سـازمان، کـه از طریــق نیازســنجی، طرحریــزی، تعییــن شــیوه آمــوزش، اجــرا، و ارزیابــی اثربخشــی آموزشــهای ارائــه شــده صــورت می‌پذیــرد».
ارزیابی و بهبود فضای منابع انسانی واحدی/سازمانی
ارزیابــی و بهبــود فضــای منابــع انســانی واحدی/ســازمانی عبــارت اســت از « پایــش و اندازه‌گیــری فرهنــگ، جــو، ســبک¬های رهبــری، رضایــت شــغلی، جلســات گفتگــو و نتایــج شایســتگی¬های تخصصی روانشــناختی ســازمان، ادغــام و تحلیــل یافته¬هــا، نگهــداری اطلاعات در بانــک اطلاعاتی منابــع انســانی، و ارائه¬ی راهــکار در راســتای ارتقــای بهــره¬وری ســازمانی»
استقرار پایه های منابع انسانی
اســتقرار پایه¬هــای منابــع انســانی عبــارت اســت از « پیادهســازی کارکردهــای اولیه¬ منابــع انســانی (اداری) در ســازمان و نیــز اطمینــان از بــرآورده شــدن الزامــات قانونــی مرتبــط.»
انگیزش
انگیــزش عبــارت اســت از « راهبــری و مدیریــت کارکردهــای هفت‌گانــه فــوق در قالــب کمیته‌هــای تخصصــی و در راســتای ارتقــای انگیــزه و پویایــی منابــع انســانی ســازمان».